《大提琴手高修》是日本作家宫泽贤治创作的童话。
《大来自提琴手高修》讲的是一个在镇上活动写真馆工作的大提琴手高修通过每晚和动物们的交流，实树施现了自己技术上的进步的故事。
1982年，高田勋将《大提琴手高修》改编成动画片。
高修是一位大提琴手，在农村中以种植蔬果维生。在一次乐团的练习中，高修因弦不准落范死停按香点而遭团长责骂，他觉得很气馁，解散后便自行留下练习。回家后高修继续白天的练习，面对的是乐圣贝多来自芬的遗像。在练习时，高修先后受到猫咪、布谷鸟、小狸猫及小老鼠的帮助，在360百科此过程中，高修领悟到如何用自己真实的感情来演奏，琴艺大增。市民音乐会到了，高修所在乐容独班序之省等就团的演出获观众们的喝彩。应观众要求，团长派高修上场演奏一曲，将现场的气氛带到最高潮。正如指挥团长所说的，十天前，他拉琴还是个小孩子;十天之后，李死拉他已经是位成人了。高修在和这些大自然的小动物接触的过程中，被大自然的生灵所帮助，了解了音乐的本意，于是获得了真正的，可以感动人心的音乐的力量。
据说宫泽贤治在1926年曾有过与乐手子胡执协落吃与大津三郎学习大提琴的一次经历，并由此写下了《大提琴手高修》。因此，可以推测这是一篇宫泽贤治总结个人学习心得的作品。
来自 高修从一个在乐闭中表现最差的乐手，一跃成为被根银林测样含人称颂的好乐手，这除了自身的刻苦努力之外360百科，也是他在小动物们的帮助下，密望酸烈切候时找到症结所在，从而快速提升琴技的结果。提高自身能力，是获得自信的首要条件。
作者在一开始便通过团长的话列举了高修技术上的三个缺点，与此相对系组食急帝械负散应，连续三个晚上花猫、小鸟、狸子的造访帮助高尽章任土派修实现了技术上的突破。更加意味深长的是第四种动伤践旧他料运脸物野鼠母子的造访，这时已经与音乐技巧无关，完全成了一个关于"治疗"的故事，并赋予了音乐家一种宗教式的比喻。高则诉修通过让野鼠母子进入大提琴的内部来治疗野鼠宝宝的病。这时的大提琴，已经完全成为称独独采一种超越提琴本身的"爱"的象征，也就是说，真正的音乐存在于这种爱的共生之中。只有这样，才能发挥出音乐的真正力量。换句话说，《大提琴手高修》并非一个简单的童话故事，而但是一篇充满宗教意味的寓换左证起拉套教烈孙续言。
表面看来高修是生活盟诉止括记在镇上活动写真馆这一人类世界的存在，但是一怎备族府女啊列到晚上，他就回到了一个完完全全的自然的世界。从这个意义上讲，高修实际上是生活在人类世界和自然世界之间的存在。而且，他在白天怎么也练不好大提琴危，也正是在晚上通过与动物的交流得以实现技术上的进步的。作品歌颂了生活在大自然的动物的智慧路、善良和忠诚，也强调了项人类只有在和大自然的共生和交流中才能实现自己的进步。
宫泽贤治，日本作家。1896年生于东北地区岩手县花卷町(现为花卷市)富商家，却以家业局业伯为耻。曾担任过农业学校教师，任教四年即辞去公职，离家独居于花卷市郊外，过着普通农民生活，并致力于农款村改革，亲自指导农民改良水稻栽培方法与改良土壤、肥料等。二十八易铁去跟油识普沉硫工岁时自费出版了"一个要清攻思略求特别多的餐厅"童话集。三十七岁时留下大批手稿，告别了他短暂的人生。宫泽贤治的作品被翻译成各种语言，散布在英国、德国、瑞典、印度、中国、韩国、北朝鲜等各地，这些国家的学者还时常赴日进行宫泽贤治研究。日本国内的宫泽贤治研究团体则无计其数。
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