《千万别教坏来自孩子》是2006年国际文化出版社出版的图书，作者是曹保印。该书主要通过86个真实的新闻案例，指出中国教育缺乏对孩子最根本的人性、民主和法治常识启蒙。
每个孩子都应该健康快乐地成长!但是，并不是每个家长和老师都是教育家!更挥观形道杂措散将实态协何况，中国教育环境的弊端，已经是人所共知。每信预理居个人都曾经是被教育者，而当这些被教育者长大成人来自之后，他们中的绝绿福措铁大部分，也终将承担教育孩子或学生的责任。如何保证自己的孩子或学生不会成为类似教育悲剧的主角?这是无数家长和老师最360百科关注的问题。
通过对86个真实教育新闻案例的理性分析，本书向我们真实展现了当代中国家长和教师面临的教育困境，以及他们内心的诉家南带终慢迫丰更苦恼。对这些触目惊心的案例，作者一一做了深刻的评析，并提出可行的建议，最终，他发现:中国教育缺的不是高深的教育技巧，而是最根本的人性、民主和法治常识启蒙。而这，正是家长免希获考龙国演针和老师普遍没有意识到的根本性问题。作为长期关注中国教育问题的资深新闻人，曹保印先生的文章意义深远，却又平白易懂，直指人心。
值得注意的是，他还别具匠心地在每篇文章后面，为家长和老师奉上具有指导价值的"教育指南"，使本书真正成为家长和老师必备的教育手一品谁册。
曹保印，《新京报》资深编辑、评论员，曾在《教育时报》、《教书育人》等报刊开设过新闻评论、心理咨询、民族文化研究等七个专栏。已在《中国青年报》、《新京报》、《南方周末》、《中国教育报》等报刊发表评论作品500多篇热州列令钟谈，其中多篇被中学语文教材、杂文选集收入。著有《直击中国教育底线》。长篇小说《草根儿》主编有《精神历程》、《河南省小学法制教育读本》等，编著有《寓言故事》、《智慧故事》物施动够处阻鱼黑架六等。
序
第一辑?守来自住人性底线
1.培养健全的人性
2.感人的一跪
3."第二颗太阳"的味道
4.孩子心狠谁之错
5.童言可畏
6.正视死亡教育
7.珍惜美好的事物
8.学会宽容
9.对生命负责
10.神童难当
11.做人生的"信天翁"
12."天才生"不是培养皮川哪出来的
13.歧视孩子是最大耻辱
14.珍视生命
15.360百科为什么要让孩子上大学
16.把儿童当儿童
17.悲剧源自人性缺失
第二辑?倡导法制精神
18.他为何杀死母亲
19.当心败类教师的性侵害
20.大学生为何变成杀人犯
21.教育孩子勇于承担责任
22.消除校园暴力
别井地律连写 23.这个问题真的没有答案吗?
24.勇告教育部的高中女生
25.当心好花结出恶市求果
26.权力和义务对等
27.课本要设"防火墙"
28.商业广告误导教育
29.铲除旧思想
30.监督课本
31报树记查.警惕虚假民校
破各值谈都本写树32.公决的滥用和伪用
33.法治最有力
第三辑?提升品质高度
34.厨房是医培养天才的第一起跑线
35.嚼得菜根，做得大事
36.谁剥夺了孩子说真话的权利
37.反思流氓现象
38.不要让孩子成了透明人
3立氧9.别让孩子在官声一片中醉倒
40.学会感恩
41.做文明的家长
42.鼓励比惩罚更有效
43.养成对话习惯
44.避灾自救不可不学
45.别怕武侠真制愿界重言盾战小说
46.可以热爱多保由青映杀族每西其距，切勿膜拜
47.高考"状元"误人子弟
48.走下人造"神坛"
49.独立精神
50.谁折断了"山鹰"的翅膀
51.谁来对天才孩子的未来负责
5零菜布酸反规得2.别让星座决定孩子车参孔良营信款夜般情席的命运
53.自省者强，自立者刚
第四辑?培养公民意识
54.培养世界公民
55.公私分明
56.挥读读卡通"鲁迅"
57.雷锋精神不过时
58.审视另类现象
59.去粗存精读好书
60.不可迷信名校
61.教育不是买椟还珠
62."血统论"的卷伟整哥绞索
63.谨慎对待校园政治
64.自由无价
65.学生不妨兼做老原菜现片妒沉助资席径板
66.当心学历误区
67.谁为山里孩子负责
68.让孩子学会说"不"
第五辑?建设现代观还磁派游尼英打念
69.消灭家庭暴力
70.谁在制造差生
71.尊重孩子的隐私权
72.教育不能只重结果
73.榜样也有坏力量
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