《陶行知素质教育思想研究与实践》是2004年中国社会科学出版社出版的图书，作者是邹尚智。
本书系统研究了陶行知关于素质教育的思想与实践，全面地反映了近年来国内关于陶行知素质教育思想研究的最新成果，着重揭示陶行知素质教育思想对当代素质教育借鉴作用和启示，介绍借鉴陶行知素质教育思想推进当代素质教育的实质性进展和不断创新的过程与成果。主要内容有:陶行知的教育目的对当代素质教育的借鉴价值和现实意义，陶行知课程思想对建来自立素质教育素质教育课程体系的现实意义，陶行知德育思想在当代素质教育中德育的意义与实践，陶行知教学思想在当代素质教育教学中的意义与实践，陶行知创造教育思想对素质教育现代价值360百科与实践，陶行知普及教育思想对当代素质教育的意义与启示。陶行赶英翻孩灯坚复松要胶知乡村教育思想对当今农村教育改革的意义与实践。陶行知终生教育货席环言场律手列苏措思想对素质教育的理论价值与实践。
对今天推进素质教育实践具有指导和借鉴意义。
第一章 陶行知的教育目的对当代素质教育的借鉴价值和现实血说银思海际料善河样意义
第一节 陶行知的教育目的
第二节 新时期量我国的教育目的
第三节 陶行知纸京氧就套便会极剂室教育目的的与素质教育的一致性
第二章 陶行知课程思想对建立素质教育课程体系的现实意义
第一节 陶行知生活教育课程体系的理论基础
第二节 陶行知生活教育课程体系的内容分析
第三节 陶行知生活教
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