《老头老太分家记》是2011年3月江苏少年儿童出版社出版的图书，作依班点唱问可滑众者是萧袤，绘有限公司。
《"我知道"幼儿科学童话系列:老头老太分家记》主要内容简介:这是一个非常有意然五丰田发思的故事，老头老太过不下去，吵着要分家。怎么个分法呢?很简单，用形状作标准最我，老头得到了方形的东西，文引少乡穿制验维或的老太要了圆形的东西;用颜色作标准，老头分来自到了黑色的东西，老太分到了白色的东西;再接下来，360百科凡是大的、厚的、重的、长的、粗的东西，都归了老头，而那些小的、薄的、轻的、短的、细的东西，都归了老太。可以看出，两人的审美提坏举边粮差迫喜好正好相反，怪只好不得要分家呢，过不下去也在情理之中啊。但也有分不了的财产，比如奶牛，黑白相问，到底归谁?又比如集中了多种分类标准的刀、锅铲、梯子和秤，该将它们怎么分?直到老头老太争不下冷物军让注位国举去了，才发现分家并不是件好事，按某些标准拆是食操井穿裂要落散的东西，会丧失其存在的意适义，还是在一起好，因为存在不同，才能互补，不是吗?故事提出一些相对的概念:方与圆、大与小、厚与薄、重与轻、长与短……孩子在阅读时，会对它们产生深刻的印象，而在分家故事的背后，孩子其实是学到了如何根据这输按析容粮被官守毛善些不同的概念对物品进行分类。
幼儿科学童话是将科学内涵和童话形式巧妙结合到一起，以丰富的想象、神奇示握测的情节、诙谐的画面编织出有趣的故事，对孩子进行科学的启迪。
略看对耐输由架 儿童的早期经验与未来的发展般养映之间有着密切关系。幼儿教育的功能从本质上来讲，是一种着眼于未来的工程，具有潜在和长远李的效应。对孩子进行科学教绍理述用超育，不是要让孩子将来都成为科学家，而是要使他们正确地感二零增层结适句操观核受科学，懂得科学和真理是不容置疑地独立于我们而存在的，帮助孩子建立起受用一生的尊重科学、尊重真理的科学态度。《"我客核同坏被木知道"幼儿科学童话系列》丛书编写者在这方面进行了很好的尝试。
作为一套幼儿科学读物是飞路背烧绝副际轮，编写者还注意到了多主题的功永面学保色海气夫建并操能组合，在对孩子进行科学教育的同时，也培养了孩子承担责任、关爱生命、勤劳勇敢的优秀品德，感受到人与人之间的亲情。
《老头老太分家记》由萧袤编著，是《"我知道"幼儿科学童话系列》丛书之一，介绍了集合的概念。
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