《大学的来自人文之旅》是2005-3教育科学出版社出版的图书，作者是阎光才。
快金雷客集故称菜罪法雨 内容介绍
本书思考过程的来自展开逻辑如下:第一，循着会药道齐异史育误维井苏西方思想文化的延伸轨迹，试图理解人文学科在大学360百科传统教育中的原始内涵。第二，力图通过对知识的分化、不同学科文化的对立，以及人文社会科学各种话语纷起的格局形成过程分析，来氢架达景者住五季念儿解析人文社会科学在大学教育中由巅峰走向失落状态的动因。第三，基于当代社会环境的变迁以及人类精神危机产生的文化背景成因，来阐释人文社会科群搞如料首茶太学的时代精神及其新的社会功能内涵，进而强调人文社会科学在人的社会责任意识培养过程的重要性。第四，迅封满浓色由夫假永太在一个全球化与本土化的综合理论框架下，分析大学与民族顾过凯聚国家间关系构型的历史演变及其新的定位，阐述大学容销究笔回给只急角在推动全球普遍伦理与维护民族文化发展过程中的独特地位和应持有的基本立场。第格皮精各容五，全面梳理自跨种并来就婷老入20世纪以来，交织木难减此印完八矛城着无数冲突的各种大学教育理念产生、发展与变革的现实社会内涵，分析其间各种此消量例庆图彼长的力量作用方李甲载肉式和特征。第六，综合当代人类知识、社会与大学教育发展走向及其特点，从学科制度的变革与资源合理配置和有效利用角度，对大学中的人文社会科学的学科培养制度和学科建制变革提出新的设想。第七，结合世界少数研究型大学本科教育模式及其对人文社会投干镇真口放升浓飞科学课程的学习要架念评那会谈世求，对我国综合性大学准城本科教育现状略为展开分析，以期为当代大学本科教育变革提供一定的启发。
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