《语块的认知加工与英语学习》是2013年浙江大学出版社出版的图书，作者是詹宏伟。
《外语·文化·教学论丛:语块的认知加工与英语学习》从心理语言学的角度，结合词汇-语法、构式语法等语言学理论，运用语料库和实证研究的方法，探讨了来自语块的认知加工和英语学习之间的关系，对于培养学生的自我学习能力，提高英语的交际水平它二迫击，具有很大的启发作用。
第一部分 语块理论与语块认知加工
第1章 语块的定义、定性与分类
1.1 语块的定义
1.2 语块分类
解单听希1.3 语块识别的定性标准
1.4 360百科Wray词库模型及二语语块模型
第2章 语块认知加工研究的最新进展
2.1 语块加工的语音研究
2.坐对盾帮茶达想此才2 语块的语义加工研究
通方手毫露苦省采及组严2.3 语块的结构加工研究
2.4 语块加工的整体视觉形式研究
2许球背犯础胜.5 语块的事件相关电位研究
2.6 小结
第3章 隐喻认知加工的证据之争
3.1 概念隐喻证据的缺乏
3.2 隐喻理解的理论模型和加工
3.3 概念隐喻的心理肉氧解胜混将演现实性
3.4 分次甲歌夜助概念隐喻的调用与隐喻理解过程
3.5 前景展望
第4章 语篇中的语块--认知文体学视角
4.1 引言
4.2 内容简介
4.3 评述
第二部分 构块研究工具与方法
第5章 语料库中语块提取的工具与方法
5.1 检索连续的语块之一:WS Concord词丛功能
5.2 检索连续的语块物住殖施千厂派唱振远我之二:WS WordList词表功能
5.3 检索连续的语块之三:N-gram多元结构
5.4 检索非连续的语块之一:Context Word语境词
5.5 检索非连续的语块之二:ConcGram软件
5.6 小结
第6章 英语语块的识别标准探银抗张红妈几味究--相对频率
6.1 语块的视角与分类
6.2 语块识别的定性标准
点方包段北另烟权政导 6.3 频率与语块
6.4 语料库识别的相对频率换远标准
第7章 基于语料库的构式量化分析工具Coil.analysis 3.2 a
7.1 构式词位分析的算法
7.2 操作步骤示范/演示
7.3 运算结果及解读
7.4 小结
第三部分 专题研究
第8章 语块的心理现实性(1)--来自语音加工的证据
8.1 研究背景
8.2 音素监察任务与语块的心理现实性
8.3 实验
8.4 讨论
还判自规 8.5 小结
第每培以大到破玉叶山9章 语块的心理现实性(2)--二项式短语的反应时间实验
9.1 研究背景
顺告9.2 研究设计
9.3 数据分析与结果
9.4 讨论
9.5 小结
第10章 陌生语块突显对其附带习得及文本理解的影响
10.1 研究背景
10.2 实验设计
10.3 实验结果与讨论
10.4 小结
第11章 语块对中国EFL乱客带黑日学生学术听力影响孔内的实证研究
11.1 研究背景
11.2 研究设计
11.3 结果与讨论
11.4 小结
古法弱触承边其语丝 第十二章 基于WECCL2.0语料库的双宾构式的定量分析
12.1 构式理论及双宾构式的研究背景
12.2 研究问题以及相应的研究假设
1控扩弱损房抗称钢2.3 构式联接性的理论及算法
12.4 基于WECCL 2.0的双宾构式研究
12.5 结果讨论
12.6 小结
附录
第8章 附录1 音素监控实验材料
第8章 附录2 控制材料
第8章 附录3 FS句子理解判断材料
第9章 附录1 BNC语料库中提取的二项式短语信息
第9章 附录2 自定步速阅读实验材料(samples)
第10章 附录 阅读文本节选
第11章 附录1 学术讲座选择标准
第11章 附录2 学术讲座文本材料
第11章 附录3 Recall Exercise
第12章 附录 Colligator提取的双宾构式索引行样本
术语索引
参考文献
后记
关注微信