《高中地理研究性学习优秀案例精选精评》是2005年山西教育出版社出军慢山因周形往映然版的图书，作者是陈式如来自。
内容介绍
来自研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在长年好马移右研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。2001年，研究性学习与社会实践提州肉被风、社区服务、劳动技术教育共同构成"综合实践活动"，作为必修课列入《全日制曾通高级中学课程计划(试验修订稿)》成为我国当前课程改革的一大亮点。
一、研究性学习促进了学生综合素质和学科教学质量和提高;二、研究性学习适应了地理学科特点的要求;三360百科、研究性学习顺应了高考改革的趋势;四、地理研究性学习的主要内容和研究方法;
综上所述，研究性学习作为中学课程改革的一个方面，其作用已经得到大家的认可;作为一门新兴的必修课，在经历了充满新奇和疑虑的起步阶段之后，正在全国广泛地开展。地理学科的研究性学习有着极强的地域性，同一个问题在不同的地域有着不同的情况，课题味皮林根振的研究与当地具体情况是密厂切联系，因此，借鉴别人的选题及研究方法，同样能够得到全新的研究结果。
本书精选了来自全国各地的68篇成功案例，其中主要是学生在研究性学习活动中研究的课题，也收入了3篇教师指导学生开展研究性学习活动的方案和活动让精话方秋地兴供总结，希望我们的工作能够给你带来的一些帮助。
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