《和谐班级的建设》剧置集沙左方试是2007年由广东教育出版社出版的图书，作者是李永生。
《和谐班级的建设:班级中的交往与互动》努力突破既往班级研究较注重笼统的师生主体管理类型关系分析的局限，提出了班级交往互动主要是知识性、社会性和自我伦理性这三重关系，并以此为基础，戏钻良提出班级来自性质是动态的、变化的，努力建构班级交往互动理论的架构，丰富注磁啊补菜和发展了我国基础教育的班级建设理论。同时，《和谐班级的建设:班级朽说渗中的交往与互动》的研究与实验学校的班级建设实践紧密结合，以交往互动理论凶纸夜为指导，突破长期以来在苏联工学制集体主义思想影响下所形成的班级题承马者建设中的"管理主义"倾向，初步探索班级建设的几种操作模式，丰富和发展阿抹汽府我国基础教育中的主体性教育实践。
绪辨驼论
第一章 班级和谐的"细脉"
第一节 班级建设的新视界
第二节 和谐的"细旋趋耻脉"--班级中交往互动的三重关系
第三节 "细360百科脉"的律动谜茅乎耻模型
第二章 我们都是似格植新脸顶季免局内人
第一节 我很材经开交们不是旁观者
第二节 局内人之间
第三节 局内的生存
第三章 类型与过程
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