《观娘预济你先妒满害教师如何提高说课艺术》是2010年吉林大学出版社出版的图书，作者是刘彦昆。
《教师如来自何提高说课艺术(修订版)》主要从说课准备、精心设计与组织说课材料、松宜序物积护货叫官免来幽默为教法服务、情感学法说课、360百科辅助教学程序、互动教学目标、应对说课失误和总结说课经验等八个方面来进行铺垫和阐述。其中，听课和评课作为说课的后续工作，没有单独作为一章列出，品述很一质仅斗料唱止而是补入最后一章，这样更显得《教师如何提高说课艺术(修订版)》结构紧凑、布局灵活。
我们类讲刘军站在说课者的角度，多层眼育次地模拟了说课中遇到的各种问题，并提出了相应的改进措施，希望教师在货角燃充蛋按看育混待说课中少走弯路，对于日后的说课教学能起到更大的帮助。
第一章 关于说课/1 说课的魅力何在/2 说课有其独特的风格和特色/6 说课的类型与形式/10 把握好说课的原则/1多势错6 说课与备课是两回事/21 说课的理论基础/24第二章 锁定说课的关织键问题/27 如何说教材/28 学情分析莫脱离学生实际/40 如何说板书/45 如何说练习设计及设计意图/50 如何撰写说课稿/54第三章 提升说课的艺术/61 掌握说课的要求/62 优化说课的方法/77 说课要讲究艺术/88 掌握说课的五个要诀/102 说课前做好充分准备/104 说课应该说明的问题/107 使说课更深刻、更生动/113第四章 说教法有讲究/117 教法关系着教学的成败/1织夫小东仍随18 说课和教法的改革/120 如何才能把课说好/122 说教法的选择与应用/127 教法不落俗套/131 打破常规，追求"教学无牛回加皇教核盟哪痕"/146 优化教学引导，丰富审美体验/148 一切尽在不言中--课堂中的空白排析千规雨艺术/154 优化教学方法，激发学习兴趣/159第五章 让学生圆其文育适叫为主体/163 学生为主最是真/164 说课和学法改革/170 谈学法指导的有关特性/171 选择灵活恰当的学习方法/180 新课程理念下的课堂教学的学法/185 该不该用拳头解决问题/18玉扩适对9第六章 说教程:说课的重头戏/191 说教程应按套路推进/192 课堂教学程序的十另根大策略/201 创设情境，让学生感受学习的乐趣/206 组织课堂争论、培养创新精神/208 "表现"，课堂教学的催化剂/213第七章 注重说课的评价与反思/21了7 评课与听课/218 抓住说课评价的内容/240 养成说课反思的习惯/249
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