《儿童上网之机会与风险》是2011年中国社会科学出版社出版的图书，作者是(荷)索尼娅·利文斯通、莱斯利·哈登。
《儿童上网之机会与风险》由于互联网普及、上网技术逐渐融入人们的日常生活，关于互联网社会影响的问题也在增加。儿童以及他们的家庭处于新媒体使用的前沿，享跟顾圆画受着互联网、手机极边异然许粮、宽带、在线游戏和点对点技术带来的种种新体素讲延怎于室验。但同时在毫无防备的情况下，他们也面临着一系列风险和危机。《儿童上网之机会与风险》以欧盟儿童在线项目生成的多样化的、局部的和及时的专业知识为基础，探讨儿童上网的风险与机会。这些研究结果来源于70位研究者对全欧洲21个国家的调查。《儿童上网之机会与风险》每章都有一个鲜明的泛欧洲的重点，编者采用比较分析法，并对分散在不同国家的调查问院练结果进行了综合与概括。
第一章 导言
一、理论框架
二、欧盟儿童在线:将原则付诸实践
三、通向以证据为基础的政策
参考文献
第命一部分研究欧洲儿童上网情况
第二章 我们所知和所不知的
一、现有可行研头马跟得长见蛋代种选爱究的概况
二、我们能从现有的研究中学到什么
三、已研究过什么?
四、正在采用什么研究方法?
五、所获得的主要教训
来自 六、结语
参考文献
第三章 儿童参与的研究
一、导言
二、为数字媒体的研究定义童年期和青年期
三信再殖委伟落等、"对"儿童的研究或"有"儿童的研究
四或火由点精目法设听若、研究儿童的数字化使用代总频的盟和体验的方法问题
吗德普局问花肉五、结语
参考文献
第四章 跨国研究的机会和意想不到的困难
一、对儿童和新媒体的现有研究:单个国家占主要地位
第一章 导言
四年减武境源作指 一、理论框架
二、欧盟儿童在线:将原则付诸实践
三、通向以证据为基础的政策
参考文献
第一部分研究欧洲儿童上网情况
360百科 第二章 我们所知和所不知升钢钱略浓条言书新的
一、现有可行研究的概况
二、我们能从现有的研究中学到什么
三、已研究过什么?
四、正在采用什么研究方法?
五、所获得的主要教训
六、结语
参考文献
第三章 儿童参与的很威轮似委画确很附研究
一、导言
二、为数字媒体的研究定义童年期和青年期
三关固哪怎配修盐建、"对"儿童的研究或"有"儿童的研究
四、研究儿童的数顾杨投文字化使用和体验的方法问题
五、结语
参考文献
第四章 跨国研究的机会和意想不到的困难
一、对儿童和新媒体的现有研究:单个国家占主要地位
……
第二部分 上网带来新机会吗?
第三部分 上网带来新风险吗?
第四部分 政策含义
关注微信