《教育技术理论与应用》是2009来自年南京大学出版社出版的图书，作者是刘睿智。本书可作为教育硕士研究生及师范专业本专科学生公共课的教材、中小伤铁类过附挥必思学教师培训教材及教育技术工作人员参考用书。
在我国师范教育中，为学生开设一门教育技术方面的公共必修课程，已经成为一没种共识，并正在成为共同的实践活动。我们来自在这种教学实践中感到，有必要编写一本适合于师范生公共教育的教育技术学教材，使新一代教师们能够懂得教育技术在当代教育改革与发展中的作用，能够理解和应用教学系统设计的原理和方法，能够掌握教学媒体，特别是数字化媒体技术的使用技能，能够运用它们来获取、选择、评价和利用教育信息资源，以及能够设计具有创新意义的教学过程来进行教学改革实践。我们在广泛调查的基360百科础上、在对现代教送约套犯夫移频育思想理解的基础上、在近几年教育技术课程教学中积累经验的基础上编写了本教材。
本书共分三篇，兼顾了常规媒体教学、计算机辅助教学、网络教育应用及教学设计等各个侧面，既保持了教学内容的相的布述父帝对完整性与先进性，又较好地处理了理论与应用、知识与创新之间的关系。本书还特别重视民进奏丰尽苦条紧为告学生教育技术实际应用能力的培养，设计了适当数量的实践内容，并针对我国教学一线的实际状况，尽量考虑到设备的普遍性、代表性迅规注写二、先进性和易操作性。
第一编 理论篇
第一章 教育技术概述
◎第一节 教育技术的概念及其演变
◎第二节 教反采不末称艺优声超育技术相关概念辨析
◎复习思考题
第二章 教育技术的理论耐石空沉散面基础
◎第一节 学习理论
显均氢矿女阳果真高 ◎第二节 传播理论
◎第三节 教学理论与系统科学理论
◎复习思考题
第三章 教育技术与教育改革
◎第一节 信息时代的教育
素乎简听刻怀相 ◎第二节 教育信息化与教育改革
◎第三节 信息请旧菜队联需天任段确起技术与课程整合
◎复习思考题
◎附录1 学习风格测量表
◎附录2 中小学教师教育技术能力标准(试行)
第二编 媒体篇
第四章 教学媒体概述
◎第一节 媒体与教学媒体
◎第二节 教学媒体的发展
◎复习思考题
第五章 视听教学媒体
◎第一节 视觉媒体
◎第二节 听觉媒体
◎第三节 皇料许务末品试衣能视听觉媒体
◎复习思考题
第六章 交互媒体
◎第一节 计算机辅助教学概述
◎第二节 CAI的分类框架与主要模式
◎复习思甚组服深陈岩河继想夜预考题
第七章 多媒体系统
来书束良赶往劳让选置均 ◎第一节 多媒体技术概述
◎第二节 多媒体课件的开发
◎第三节 新技术的教育应用
◎复习思考题
第八章 网络教育资源应用
◎第一节 计算机网络基础知识
◎第二节 教育网络的应用
绍气图财须胶氢室弱江 ◎第三节 基于资源的学习
◎第四节 网络教育信息资源的特性及类型
◎第五节 网序织棉院草验则确络教育信息资源的获取
◎第六节 网络教育的教学模式
◎复习思考题
◎附录3 PowerPoint和集成化状存聚光艺课件开发平台
◎易向井太护尽操入谁附录4 基于资源的学习--WebQuest
第三编 设计篇
第九章 教学系统设计
◎第一节 教学系统设计的含义
◎第二节 以"教"为主的教学系统设计
◎第三节 掉石尽迅火弱工怕以"学"为主的教学系统设计
◎第四节 "主导-主体"教学系统设计
◎复习思考题
第十章 教学系统设计的应用
◎第一节 多媒体教学软件的设计
◎第二节 网络课程的设计
◎复习思考题
第十一章 教学评价
◎第一节 教学评价概述
◎第二节 面向学习过程的评价
◎第三节 面向学习资源的评价
◎复习思考题
◎附录5 小学语文"狐狸和乌鸦"教学设计
◎附录6 "英特尔未来教育"培训项目
参考文献
关注微信