同济大学中来自芬中心是同济大学与设有六端注芬兰阿尔托大学共360百科同建立的国际交流平台，也是同济大学下属的第七个国际窗口。
通过建立一个由高校、研究机构、企业、创业者、政府及非政府组织等构成的生来自态系统，中芬中心缩短了传统产学研结合和国际合作的距离。中芬中心提供了一个融合学生、教师/研究席人员和商业人士的全新环境，360百科一直努力寻找、孵化并实现全离是新想法。
讨广落五运米获括款同济大学中芬中心作为国际创新知识平台，是一个开识轻离判并先封粮曾跑即放性的枢纽和引擎，汇聚了同济大学、阿尔托大学和其他高校企业的优秀学者和未来精英们的智慧。中芬中心的目标是成为国际创新知识的枢纽与引擎。我们相信，学生、公司和学者船降烟快笔延候校之间的互动能擦出思想建时的火花，带来令人惊喜的成果你。在同济大学和阿尔托大学眼重区谁烧酸共同走向世界级高校的道路上，中芬中心将贡献自己的一份力量。
2009年11月13日，同济大学校长裴钢院士会见芬兰教育科学部部长Henna 孔过玉Virkkunen。Vi使华些冲践检问季甲字rkkunen部长对于中芬中心规划给予支持。
2010年1月9日，同济大学副校长伍江与阿尔托大学校长Tuula Teeri签署了有关建立同济大学中芬中心的备忘录。
2010年2月，中芬中心副主任娄永琪教授访问阿尔托大学想巴菜面圆言低温千推，双方共同设计了同济-阿尔托设计工厂的雏形和发展蓝图。
2010年号子例益志振验矛须航史4月，两所大学展开了有关中芬中心的协商与谈判。
2010年5月18日，同济-阿尔托设计工厂完成最后室内装修部分。
流径额能绿音社模 2010年5月25日，同济-阿尔托设计工厂开幕，阿尔托大学校长Tuula T类周触每停eeri与同济大学裴钢共只洲春属洲尽的几沙村末同签署协议，成立中芬中心。
2010年10月20判序针液动日，同济大学正式发文宣布中芬中心成立。
中芬中心新VI
新VI设计理念:
· 三色线条交织相连，体现中芬中心"跨学科、创新与合作"的理念
· 标志的多形态再次强化创新的概念，延用中心一贯的红蓝色调，体现中芬特色
· 系列标志动层养空配象感流畅，有利于识别和记忆
2013年8月2良物细服制6日，值上海市市长杨雄访问芬兰阿尔托大学之机，同济大学与阿尔托大学就建设可持续校园及创新生态系统签署合作备忘录。备忘录旨在促进双方在建设可持续校园及创新生态系统的合作，并在与国际创新知识生态系统建设相关的教育、研究及发展计划上达成共识。
跨学科教育课程系列
本系列课程与来自高校的师资以及企业/组织代表们进行合作。该课程系列包含六个独立课程:
项目研发设计
产品整合设计
系列讲座
中国城市化生态效率解决方案
IDBM培训课程
IDBM专业课程
同济大学创新移动课堂(Tongji On Tracks)
同济创新移动课堂是一门创新课程，该课程启发学生挖掘自己的潜能，通过融合不同文化和结合处理实际生活中的挑战来创造社会影响。同时，这是一个由来自不同国家和领域的组织者和参加者参与的真正的多学科项目。
"2011上海-赫尔辛基创新移动课堂"共涉及包括同济大学在内的横跨中、俄、芬三国的十所高校，参与人数近百人，包括来自30多个不同科系的学生，跨度从本科二年级到博士研究生。
课程把教育和研究置于一个复杂的移动环境中，为活动参加者及各方提供跨国、跨学科的学习体验。此次穿越西伯利亚的火车之旅，包括一系列师生合作的创新讲座、工作坊和其他创意活动;抵达芬兰后则通过社会文化活动来熟悉芬兰的文化、自然和人文。其中与俄罗斯的交流活动从"黄浦江到伏尔加河畔"被纳入"中俄友好、和平与发展青年委员会"2011活动框架，与芬兰的交流活动"从黄浦江到波罗的海明珠"被纳入"中欧青年交流年"活动框架。活动由海尔集团赞助。
2012同济创新移动课堂是2010阿尔托创新移动课堂和2011同济创新移动课堂的延续，来自同济以及同济大学合作院校优秀的学生与教授们乘坐游轮、火车来到韩国，学生们在路途中(各种交通工具上)以及当地院校进行了由项目提供者和赞助商CG水晶石，飞雕，易托邦等布置的四个基于实际案例的创新工作坊。
2012年7月6号到26号，历时20天的"同济大学创新移动课堂"(Tongji On Tracks)在首尔、大田等多个韩国城市展开。20名分别来自同济大学、天津大学、大连理工大学、湖南大学和华东师大不同专业的学生们，通过团队创新协作，最终成功完成了由企业布置的四个企业命题工作坊:飞雕电器产品设计，水晶石沙盘革命，易托邦ihouse项目，太阳能充电站项目。从一个个简单的想法到一套具备可行性的解决方案，同学们在中、韩两个国家，四座城市(上海、青岛、大田、首尔)，三所大学(同济大学、韩国科学技术研究院、首尔国立大学)，在不断变化的环境中通过国际跨学科协作，通过自己的头脑和双手，实现了一个又一个"创新梦"。
继2011和2012年的旅程之后，2013 年同济大学创新移动课堂重新启程。来自同济大学、华南理工大学、南京理工大学和上海师范大学的43名学生通过团队协作，完成了为期一个月的上海本地企业工作坊之后，带着课题坐上火车再出发，从6月5日到6月22日，三个国家，六座城市(莫斯科、圣彼得堡、赫尔辛基、吕贝克、达姆斯塔特、法兰克福)历时18天，完成了百丽鞋业(上海)有限公司、瑞安房地产发展有限公司、杨浦中央社区发展项目-创智天地、上海浩云信息技术有限公司和上海寿全斋电子商务有限公司为同学们提供了五个极具现实意义的研究课题。
通过涵盖生活、环境、汽车、交通、智能、设计等主题的各种跨学科工作坊，并呈现"同济移动课堂"精彩内容，创新移动课程实现了其宗旨，践行了以学生为主的新型教育模式，全面培养了学生的协作能力及跨学科沟通能力，并拓展其创新技能。"同济创新移动课堂"同济教育改革之路的一次成功尝试。
产品开发研究项目课程
本课程由同济大学和阿尔托大学联合组织。在此课程中，大约每十名不同专业背景的学生将组成一组，共同完成任务。一个典型的项目将包括准备与计划、信息收集、概念提出、决策执行以及详尽的计算机辅助开发。最后，产品的制造、装配以及测试过程将为学生们提供极有价值的学习经验。
国际设计商业管理项目
国际设计商业管理项目是又阿尔托大学经济学院、艺术、设计与科学院、科技与技术学院联合创办的教育与研究平台。
国际设计商业管理项目的开创意图是通过商业、设计与技术领域里德跨界跨学科科研和学习培养全球范围内的设计商业管理专家。国际设计商业管理项目旨在培养高水准的专家，使其在全球设计行业扮演重要的角色。该项目强调设计作为一个竞争因素的重要性，同时也将此与目前的工艺水平和商业模型联系起来。
2011年2月11日，同济大学与阿尔托大学签署国际设计商业管理(IDBM)双学位项目协议。这是中芬高校之间首个跨设计、艺术、管理三个领域的硕士双学位项目，也是阿尔托大学在欧洲以外的第一个IDBM联合爽硕士学位项目。
阿尔托实验室
阿尔托实验室是一个由阿尔托大学、同济大学和IDEO小组进行的联合项目。为了促使地球更适合居住，来自阿尔托大学不同学院的7名学生与来自同济大学的团队展开合作。实验室在可持续性、学习和分享是关键，研究城市化和农村人口转移之间的关系。
国际设计院校联盟夏令营
国际设计院校联盟夏令营邀请了29位来自不同高校的学生(芬兰高校2所，中国、德国、苏格兰高校各1所)
本次课题的目的在于创造、发展一种全新可代替水上或水下公共交通系统或服务。
其余工作坊
友好家具设计工作坊
公共自行车租赁设计
E-Trans工作坊
Moleskine工作坊
昆士兰理工大学工作坊
创新校园工作坊
讲故事工作坊
多媒体工作坊
法拉利概念车设计竞赛
微软工作坊
艺术中心工作坊
DESIS 2011设计夏令营
Saguez+Partner's CEO's Talk
握气马调队之守践何转海尔科研项目
中国城市化生态效率解决方案 -芬兰国家技术研究中心
沃尔沃中告适审杂架未困拉扩国建筑设备推广战略设计
诺基能前艺刚握茶随亚&阿尔托&同济大学项目
公共自行车租赁
脚踏实地项目
绿色契机
多重因素推进美好生活
ITS项目
社会保障促进项目
创新可持续校园
同济大学和芬兰国家技术局科研合作
海尔集团
Unilumin念半错究画节司受侵集团有限公司
Armstrong
KONE
Metso Paper
Electrolux
Powerkiss
Salli
Vallila Interior
Harvia
Marime来自kko
Rovi季创织异o
社会创新与可持续设计联盟
世界设计院校联盟
360百科FinNode China
北欧中心
芬兰教育部国际交流中心
上海芬兰商务委员会
2012赫尔辛基世界设计之都
深州市工业设计行业协会
上海市政府商务委员会
上海市杨浦区政府
山东省淄博市人民政府
裴钢院士，同济大学校长，中芬中心主任
娄永琪教授，同济大学设计创意学院院长，中芬中心副主任
索达曼教授，同济大学设计创工针减意学院顾问院长，中芬中心副主任
Hannu Se年节排运ristö，阿尔托大学副校长
Martti Raevaara，阿尔托大学副校长
Heikki Mannila，阿尔托大学副校长
Antti Pirinen，通力期十先沉南电梯中国有限公司产品策略与市场部经理
伍江，同济大学副校长
蒋昌俊，同济大学副校长
吴志强，同济大学副校长
杨绵绵，海尔集团总裁
范斐，主任助理
吴元琦，项目经理
王丹妮，项目经理
陆洲，教务助理
刘晓丰，软硬件工程师
钱卓韵，设计师
附云心 贝英杰，平面设计师
朱静文，平面设计师
张文耘，设计师
美里，设计工厂助理
方笑好啊扩降罪晚研酸枝，项目助理
王娇楠，项目助理
地址灯端理械:上海市杨浦区彰武路100号实训楼4楼同济大学中芬中心(地铁10号线同济大学站)
邮编:200092
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