《象棋教材》是2006年成都时代出版社出版的图书。
《象棋教材(套装上下册)》有以下特点:着重标督标广声小止却绍系统性、科学性、知识性和一定的趣味性。对基本概念不惜反复讲述，适当重复，当注意让学生来自广泛掌握有关象棋的种种专知识。
教材本身尽量写得简明易学并有相当的灵活性，各学校根据师资、360百科时间的不同情况可对教材作适当取舍;即使没有象棋高手的地方也可由教师先行自学再教学生，当然效果大有不同。
各地情况千差万别，要从各地的实际出发，围绕树立科学发展观，着重多选一些有利于培养棋德、做人的实例进行讲解。
四、由于是教材，因此这套书有先不同深度层次上的重复，学习上也可多可少，可深可浅; 进度上可快可慢。能用学完固好，学不完也将有不同程度的收获 。
上册
编者的话
第一单元
一 象棋--中华民族的文化瑰宝
二 象棋起源的故事
三 请准备一付棋具
四 大家来学下象棋
五 象棋语言
六 谁的本领大
七 七种兵器样样皆精
八 十八般武艺
九 第一手棋走到哪里好
十 同学，不能总这样走
十一 总这样走可以的
十二 这样的棋局算赢吗
十三 未练棋先练品
十四 杀单将(帅)
十五 兵临城下建奇功
十六 骏马奋勇显神通
十七 炮声隆隆惊敌胆
十八 一车十子寒
十九 棋局寓深意 将军排美名扬
二十 列宁的节日礼物
二十一 吕元膺弈棋择友
径五假 二十二 舍罕王的赏赐
第二单元
一 铜墙铁壁
二 孤掌难鸣
三 雷池难越
四 鞭长莫及
五 平分秋色
六 团结起来力量大
七 车轮滚滚
八 炮声隆隆战马嘶
九 战车起动炮声鸣
十 骏马驰骋车行速
十一 将待矿始双故假乡住军英雄兵卒勇
十二 兄弟联手共擒王
十三 战友互助奏凯歌
十当资周亮市线状括四 擒敌先擒王
十五 宁舍一子 勿失一先
十六 三思而后行
十七 象棋救国
十八 元帅巧用兵
十九 笑话四则
下册
第三单元
一 笔课站是吧局重胜稳两个小棋手
二 胜利在望
三 平分秋色
四 柳暗花明又一村
五 天然玉
六 下雪的一天
七 鲜花下面的泥潭
八 伏击
九 炮火中的圈套
十 马炮争雄中的冷枪(一)
构怕族 十一 马炮争雄中的冷枪(二)
十二 马炮争雄中的冷枪(三)
十三 仙人指路与小当头(一)
十四 仙人指路与小当头(二好端苦帝既迫音)
十五 拼兑中的价值
十六 失去为了夺取
十七 壮烈的牺牲
十八 最佳落点的的选择
十九 牵制
二十 腾挪
二十一 周总理从绿站周小喜爱下象棋
二十二 "胜棋楼"的由来
二十三 多银若铁超洋帝即设百才善弈的李后主
二十四 李清照输棋写新奇
二十五 曹雪芹铁钳拔老将
二十六 太平军的"棋盘阵"
过 第四单元
一 竹芽
二 第一关
三 旗开得胜
四 出师不利
五 第一个要企织致般早批海什界纸增求
六 第二个要求
七 协即层毫讲损举帮接创第三个要求
八 第四个要求
九 第五个要求
十 开局队列(炮系之一)
十一 开局队列(炮系之二)
十二 开局队列(炮系之三)
十三 开局队列(些期药外例基夫心路炮系之四)
十四 杀棋典例
十五 将军的棋诗
著 十六 老总爱棋
十七 张学良弈棋
十八 赵匡胤输棋得天下
十九 夏天的故事
二十 何仙姑巧解人间棋
关注微信