《大字童谣2：计算篇模仿篇想象篇》是2009年吉林美术出版社出来自版的图书。
《大字童谣2:计算篇 模仿篇 想象篇》主要内容:培养孩子的织轮所话育所械变计算能力，第一步自然是教他识数，要让他先学会数数。儿歌中的数数歌是一种专门为教儿童识数的独具特点的知识早济现第爱性儿歌。它的基本来自特征就是把抽象的数字按顺序编进生动形象的韵语，利360百科用文学的形象性，使幼儿掌握抽象的数的概念。
大字童谣2:计算篇模仿篇想象篇 带幼儿学数数，要从身边，从他们熟悉的或最能引起他们注意的事物数起:数手指头，数纽扣，数几只盘子几只碗，数桌执劳草达十井椅板凳几条腿等等。出了屋子，就可以数鸡数者油极厚在好担啊那明鸭，数小鸟，数电线杆，数小树……若到了动物园，可数的有趣对象就更多了。
教唱数数歌根本的要点在于把抽象的数字和具体的事物联系起来。若没有现成的事物，也聚个脚号路把茶求可以用图画代替。
把李职委掌县 计算篇
量词歌
十字歌
数数歌
数数歌(一)
数数歌(二)
数呀数
答算题
数高楼
数小鸟
数蛤蟆
五指歌
手指头
一块砖
上下前后左右
三只猫
角
划起小船过河来
小朋友吃馒头
小白兔吃萝卜
七个检间景阿姨来摘果
模仿篇
剪窗花
叠糖纸
叠手绢
捏玩具
学做饭
竹马谣
积木
小蜡笔
噢，快睡
我的玩具过家家
想象篇
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