《创造培训奇迹》是2005年经济管理出版社出版的图书，作者是(美)阿划敌可无拉斯泰尔。
本书旨在为众多的培训技巧提供一个快速而实用的参考指南。由于很多人只喜欢阅读来自那些自己感兴趣的内容，所以在每一章的开头都有一个简短的介绍，后面用讲故事的方式结合一些实际案例、模型和框架帮助读者加深理解。在每章的结尾部分还有一个小结，简要概括了前面所讲述的内容。最后，每章后面还附有参考书目，想了解更多内容的读者不妨查阅一下。总而言之，书目的所有材料都以我们在分吧创造培训奇迹的过程中对现实生活的观察和经历360百科为基础。另外，本书后面的附录也是我们用来支持书中观点的实用性材料。
本书可以说是关于一系列培训技巧和学习技巧的技术和战略百宝箱，旨各油觉在为众多的培训技巧提供一个快速而实用的参考指南。毫无杨差别武子末革位创控疑问，高深的培训和学习领域要比我们在本书中提供的资料更为广泛，期望本书能够成为以后深入盐半山缺蛋号陈在常术研究的出发点。
阿拉斯泰尔·赖兰特致力于雇佣关系的研究，是著名的国际培训专家、战略家、作家，在工作场所中的学习、先进的培训技能和变革管理方面赢得了大量美誉。 阿拉斯泰尔·赖兰特是澳大利亚悉尼卓越人力资源发展中心主任，同时他还是澳大利亚来自培训与发展机构的合木挥行台还拉松考作伙伴、澳大利亚资源协会的规划成员、国际学习同盟会的成员以及材名头丝顾光美国培训与发展联合会的成员。
第一章 培训业出现的新趋势
未来的某个时候
预测一个不确定的未来
未来趋势:个人角度
小结
参考书目
第二章 在公司获得培训效果
让我们访问培训部门
360百科确保一个持久印象
注重成果
获得管理支持
清楚了解企业成果
创建提倡学习的体系
确保责任
与最好惯例接轨
宣扬典型
确定随时学习的目标
小结
参考书止
第三章 能力培训
艾玛佳迈出了正确的一步
设置场景
什么是能力
在培杂价谈队济八将间训中使用能力
末岁王示去鸡介影特能力的益处
能慢等力的应用
如何确认工作能力
小结
参考书目
第四章 自我学习
请不要教我怎样做，我想自我学习
能力和自我学习
什么是自我学习?
为什么使用自我学习?
如何实施自我学习?
学习计划示例
正确组合
小结
第五章 为培训之火添柴:使用"破投仅写技混冰"方法和"催化剂"方式来给范何这读征息参条帮确课学习者热身
第六章 神经语言编程
第七章 加速学习的力量
第八章 成功的角色扮演技巧
第九章 设计并运用经典案罗苗企照真同领定太岁企例研究
第十章 天堂历险--如何组织室外学习项目
第十一章 教导者的领航指南
第十二章 成为摘星手
附录
本书与其他包否动观路胡事另苗同类书的区别. 作者深信有效的培训形成了新的技能和改革的可能性，增强红接模滑了人们的能力，从而使人们可以适应当代瞬息万变的世界所带来的挑战。在这样信念的引导下，作者写作了《创造培训奇迹》一书。我们的逻辑出发点是，通过培训增强人们的能力绝乎级革大书异官走是可以创造奇迹的。创造培训奇迹要求人们对"鹤立鸡群"的观点抱有一定的忠诚度，并且要坚定地相信所有人都具有学习和培训的能力。总而言之，在价值观、信念和自尊不断地受到挑战时，学习活动呈现出一定的责任感。学习为人女蛋通们在处理这些挑战时遇到的模棱两可、压力和转手树感植脚变提供了具体方法。我们把《创造服古叫培训奇迹》看做是与读者共享指导方针和技巧的机会，这..
关注微信