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珠海树德青少年公益事业发展中心

珠海树德青少年公益事业发展中心于2011年10月31日在共青团珠海市怕哪足那距社委员会的大力扶持下正式在民政局注册成立(粤珠民证字第110029号)

  • 中文名称 珠海树德青少年公益事业发展中心
  • 成立时间 2011年10月31日
  • 服务理念 薪火相传 、与爱同行
  • 中心性质 公益团队

树德简介

  珠海树德青少年公益事业发展中心是共青团珠海市委员助亮身翻市会主管,由中华经典文化教育协会创会会长洪淑慧导及将师主导运作,中心秉持"薪火相传 与爱同行"的服务理念,致力于中华优秀传统文化推广教育与研究、亲子共读道德大讲堂、青少年道德教育、"太极舞"公益推倍官奏封身情广、和谐家庭教育、两岸青少来自年文化交流等项目,承语蛋伤凯开剂办各类公益活动的策划及执行,爱心志愿者来自珠海市各行各业,是一支不断开拓创新的专业化公益团队。

基本情况

  树德自成立以来,共组建了五支直属志360百科愿服务队,六个志愿服务品牌项目。

  五支直属志愿服务队为:

  1、珠海洪淑慧亲子共读道德大讲堂志愿服务队

  2、树德青少年道德教育大讲堂志愿服材杂固身丝林卷脚副角云务队

  3、美好问候日" Hello您好"--向陌生人问好志愿服务队

  4、树德"太极舞"公益推广项目志愿服务队

  5、树心道德大讲堂志聚通推岁田愿服务队

  六个是安胶志愿服务品牌项目为:

  1、珠海洪淑慧亲子共读道德大讲堂

  2、树德青少年道德教育大讲堂

  3、美好问候日" Hello您好"--向陌生人问好

  4、树德"太极舞"公益推广

  5、树心道德大讲堂

  6、两岸青少年文化交流

服务项目

  项目一:珠海洪淑慧亲子共读道德大讲堂

  珠海洪淑慧亲子共读道德大讲堂作为珠海树德的基础项目,从2009年关运夫言动吃斗赶脚种开始至今已经走过四个年头,扩展到4个班级:香洲来自区三个班级分别为子张班、子渊室取命良穿源又班(上课地点在台商协会及香洲区十二小)、子游班(上课地点为吉大福托妮斯培训室),斗门区为360百科子路班(上课地点为斗门青少年活动中心),四个班级均为50-60对现以官术们愿充杆氢亲子,服务对象来自于全市0-13岁的亲子家庭,坚持每周开课一次,每班分别为2.5小时,把传统文化的精华和现代生命教育以活泼多样的教学方式呈现。让亲子们在游戏中学习,快乐中成长,将诵读的经典及多元人文生命教育里分享的环境保护、健康饮食、煤十降礼仪、感恩、助人等内容和料元己激理念运用到生活中去。在交倒但间生本讲堂被无偿服务的亲子达到3吃后严4900人次,得到了众多亲子家庭及社会各界的广泛支持和认可。珠海洪淑慧亲子共读道德大讲堂的场地和教材均来自于爱心企业的赞助,参与教学和服务的老师全部来自志愿者,课堂不会收取亲子家庭任何费用,真正做到"纯公益、全免费"。

  2013年除维持原有的子张和子渊、子游及斗门的子路班的正常教学外,还会不断探索发展、扩大规模,为方便社区亲子,计划在条件成熟的社区开展新班,让更多的亲子家庭受益。

  感言摘录:

  【从陪同孩子读书的妈妈步入到志愿者的行列--孙文华老师】

 决效示单某良袁成出 亲子共读不是强化班的补课,不能帮助孩子在短期内迅速提升成绩。亲子共读经典的意义不是要让孩子记住了多少句圣贤语录,更重要的是它能在无形之中给与孩子成长的力量,在亲子之间的互相关爱中健康、快乐地成长。

  【子渊班家长李素梅】

  本来没对孩子有太多的要求,没想到实践亲子共读的"每天读经读五遍,脾气毛病都不见",孩子读着读着就把内容给背下来了,我以前还买过这些碟在家里放,怎么放也没让孩子记住。当时我真的高兴极了。我想孩子读熟了,等他大一些了,他自然就明白其中的很多做人的道理了。

 冲助问革据益刚乱田儿互 【子路班的家长廖珊】

  参加亲子共读成长和改变最大的是我自己:"从前上课的时候看到孩子跑来跑去,我总是觉得很烦。可是后来我才明白我们应当用爱去引导孩子走向成功,以身作则,家长的高度决定孩子的高度。"感谢洪淑慧导师和亲子共读所有向左掌志愿者老师,因为有你们充满爱的辛勤付出,才会有这美好的未来,更希望这一善举人人受益,让受益的人们善待身边的万物,也让沉迷于不良嗜好的控算交常衣帮顶爸爸妈妈们警醒,金钱不是一生的财富,孩子的优良品德才是你们用金钱也买不来的财富!!!

  项目二:树德青少年聚查款存介面组医谈见道德教育大讲堂

  "栽树栽根,好帝点确育人育心",青少年是祖国的未来和民族的希望,我市外来工子女的父母相当一部分文化水平比较低,整天只顾为生计则普例走值据额居度奔忙,忽视孩子的教育。

  树德青少年道德大讲堂通过诵读经典及多元生命人文教学,从多角度正面引导学生建立"爱自己、爱家人、爱社会"的正确生命价值观、人生观和世界观,使学生脸做在感恩、励志、公民道德、礼貌礼仪及文明守法等方面均有所提升。

  主要形式:根据关爱外来工子女的社会需求先以外来工子女为主体的民办中小学入手推进青少年思想品德生命教育项目,逐步推进到进入多个民办中小校乃至公办中小学校,为加强青少年道德教育,改善家庭关系,构建和谐社会做出努力。邀请港澳台道德教育专家对社区青少年开展道德讲座,并延伸到日常生活中实践。定期组织师资团队到社区中小学校开展道德讲座。

  项目三:美好问候日" Hello您好"--向陌生人问好

  本项目为户外课堂,由有合作意向的中小学校学生、本项目培训过的在校大学生志愿者及洪淑慧亲子共读道德大讲堂的亲子结对组成的长期合作小组,利用第二课堂、周末、少先队日等时间进入社区或走上街头,向路上遇到的任何陌生人问好。

  主要形式:

  1、每月一次开展社区内居民互相问好活动并逐步实践到每日生活中(增进邻里感情,促进社区和谐);

  2、每季度一次组织社区居民面向全市展开大型向陌生人问好活动。

  社会效应:该项目成功举办了三次,来自树德亲子共读及珠海市部分幼儿园共100多对亲子,以及来自珠海市各大院校的200多名大学生志愿者走上街头,主动向陌生人问好。通过系列活动可培养青少年阳光健康的心态,增进心理健康。简单的一句:" Hello您好",让两颗彼此陌生的心突然感到温暖,收获最大的快乐与幸福!通过对陌生人的一声友好的问候传承和弘扬雷锋精神,营造彼此相互信任、充满爱的良好氛围。让市民和游客感受珠海是一个充满爱和文明的城市。

  此活动过程中做了问卷调查,调查结果如下:

  1.您听到陌生人问候的第一反应是什么?有44% 是友好回应, 29%感到惊讶,有16%犹豫;

  2. 今天面对陌生人的问候,您心里的感受是什么?有19%感到温暖 , 22%觉得亲切, 29%感到开心,

  3. 您平常会主动向陌生人问好吗?经常的有 7% ,偶尔的有 56% ,从未有过 达到35%;

  4. 下次还有陌生人向您问好时,您会回礼吗? 73%的人表示会,只有22%说不一定;

  5. 您觉得"文明礼貌"在生活中重要吗? 99%的人都说重要;

  6. 您认为开展此次活动是否有意义? 92%的人感到很有意义。

  参加人员感言摘录:

  1、父母很用心,孩子很开心,被问候者感到温暖和欢喜,由最初的不敢大声到后来的响亮声音回荡在路上,从腼腆到热切。只短短的时间,我深切看到这巨大变化。微笑,能使这个世界变小,能使人与人的距离拉近。一句"Hello,您好!"是融化人与人之间冰冷最好的阳光,是创建文明城市强大的推动力。

  2、作为一名志愿者当我自己对被问候者进行问卷调查时。他们喜悦且兴奋的情绪,早已远远超出我的意料,让我也不自主的变得欢快与幸福感倍增。这是一种人与人之间的信任,人与人之间的大爱。一个陌生人能给予我这么足够的信任,教我怎么不感动。

  项目四:树德"太极舞"公益推广

  太极舞,由深谙我国传统文化的武术名家秉承太极要义创编,配有歌诀及祥和柔美充满疗愈能量的音乐。本项目是组织和培训30名志愿者,分别组成志愿巡演团和志愿教导团,与有合作意向的学校和社区,利用学校的第二课堂、周末等,进行宣传、推广并定期组织培训太极舞。在暑假期间组织一次青少年、社区居民太极舞表演赛。树德太极舞服务队于每周五晚上19:30-21:30志愿者们与亲子在野狸岛及社区练习,开展至今共组织3256人次参与了太极舞学习。

  主要形式:

  第一阶段:志愿者示范教学;

  第二阶段:在社区居民内进行师资培训;

  第三阶段:社区老师带领每天练习;

  第四阶段:组织验收比赛;

  效果:参与练习太极舞,使青少年、社区居民置身于一个和善、友好的群体、一个充满柔和、正面的能量场,充分释放各种生理和心理的压力,充分补充正面身心能量,使失衡的身心得到很好的调节,从而有助于恢复健康的身心机能,进一步涵养和巩固他们的正向信念,增强其正面心理能量,从而大大降低受不良社会风气影响而养成不良习惯和沾染不良嗜好的机率。

  项目五:树心道德大讲堂

  本项目是走进社区,以搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以"身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人"的形式,以"礼仪"为核心,以诵读学习中华优秀经典文化的正面教材, 实践"道德生活化 生活道德化",在潜移默化中不断提升市民文明素质,以提升社区居民思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等"四德"建设为重点,通过宣传身边好事、学作身边好人,形成"树道德、发善心"的社会共识、社会氛围以及社会主流的价值观,实践于生活,通过《道德爱心实践手册》,让人们每天在生活中去实践和检验,从身边小事做起,"积小善为大善""积小德为大德",自觉成为道德的传播者和践行者。

  主要形式:

  1、一个月一个主题,每周一次室内"树心道德大讲堂"

  2、一季度一次户外验收"树心道德大讲堂"实践成果

  实施意义:道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。随着工业化、信息化、市场化、城镇化、国际化深入发展,诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。特别是青少年时期,正确的价值观和社会观需要正确的引导,通过道德讲堂树立每一个人内在优质的道德良心,让本来就具有的道德良心彰显在日常生活当中。

  项目六:两岸青少年文化交流

  珠海树德青少年公益事业发展中心定期组织两岸亲子相互学习、交流,旨在加强两岸青少年的文化交流,深化两岸青少年的相互了解,加深彼此的感情。

  该项目已成功组织了四次两岸交流活动:2011年8月、2012年7月组织珠海亲子家庭到台湾进行文化交流;2012年元旦,在珠海成功举办了两岸亲子共读经典成果交流展演会,分别有来自台北、上海、长沙、珠海四地的志愿者、亲子齐聚珠海参与成果交流展演会暨两岸四地洪淑慧亲子共读道德大讲堂跨年晚会;2013年元月,树德组织珠海亲子共读学员家庭及志愿者到长沙参加两岸洪淑慧亲子共读经典成果展演会暨株洲神农广场亲子诵读大会,和来自台北、长沙、上海、昆山、深圳、株洲、北京组成两岸八地的亲子家庭和志愿者老师庞大的交流团一起跨年迎新,并于1月1日在株洲神农广场千人齐诵经典。

  社会效应:推港澳台青少年的文化交流,相互学习、交流,深化两岸青少年的相互了解,加深彼此的感情。

  感言摘录:

  大学生志愿者徐颉:从小到大,有很多次的旅行,跟着旅行团,自助游,但是这种文化交流形式的还是第一次,涉足在我心中一直很神秘却很向往的台湾。这次台湾文化交流,我找到了我的梦想,它就像一盏明灯,照亮我前行的路;也让我明白,生活中很多的困扰其实不算什么,除了心中的幸福感,其它的一切都是外在的。

  中学生戴航:旅途的风景只是风景,而心灵的风景却已远远超出了风景所可以定义的。在台湾,我收获的不仅仅是旅途的风景,更是心灵的风景,整个旅途,台湾的志愿者、亲子无不放下所有事情,热情、细心、体贴、周到的接待我们。两岸一家亲,都是中华儿女,心本都系在一起,在台湾的这段旅程,回忆起来,没有丝毫的不愉快,有的只是家人的温暖与道不尽的感动。我想如果下一次有机会,台湾同胞来我们大陆访问交流,我们能否也如此贴心接待他们?我想我们会不断的努力,不断地学习,不断地提升自我,在下一次台湾同胞来的时候,让他们感受到大陆人民的热情与细心。

  项目七、承接各项大型家庭教育类公益讲座及自我成长培训

  树德的大家长洪淑慧导师是台湾著名家庭教育专家、现代生命教育倡导者、心灵对话培训师、亲子生命潜能教育专家、通过中华人民共和国人力资源和社会保障部认证的高级亲子沟通培训师。洪淑慧导师带着大爱的精神行走于海峡两岸,培训采用深度心灵对话及在游戏中体验生命真谛等方式。带领高度爱心的专业团队,受邀约于全国各地开展道德教育类相关的讲座及培训。

  感言摘录:

  1、一次培训,一次感动,一次人格的升华。 冥思、分享、喜悦、丰足种种感觉充溢在这个充满爱的课堂,洪淑慧导师的讲解中,我们理解了人类习性和天性的若即若离的关系。做好自己,形成一个"正磁场",影响周边的人,进而影响整个社会的变化。

  2、老师的培训让我受益最大的认识到一切外在事物都是内在心灵的呈现,所有的宝藏都在每个人自己的内在,只有向内寻才能找到解决问题的方法。在每一天的生活和每一刻中,我们都要觉醒,每一天不管你做什么,都要带着爱心去做。每一天不管你说什么,都要用智慧的言语、爱、慈悲和理解。每一天不管你想什么,都要带着光明的意识。保持内心孩子一般的纯真。在与孩子的交流过程中,我们获得纯真;在于内心的交流中,我们获得"正能量"。

  3、曾经参加过无数次的培训,这次洪淑慧导师的培训让我有不一样的感觉,整个培训过程只感受到内心的平静,老师教给我们一种在国际上甚是流行的夏威夷疗法:对不起,请原谅我,谢谢你,我爱你。虽然只有短短的四句话,其中却饱含了很深的人生哲理。只要我们经常做到这些,大同世界或许不再是南柯一梦。

  项目八、亲子书香家庭护照(规划中)

  一、意义:推广亲子书香家庭护照是"亲子共读经典公益大讲堂"的扩展与延伸,以一本"亲子书香家庭护照"为纽带和推力,把整个社会当作一个无形的"亲子共读经典公益大讲堂",推动所有因各种原因不能来亲子共读经典公益大讲堂的亲子一起来共读经典、传承优秀文化、营造书香家庭乃至书香社会。

  二、 宗旨:落实孩童从小学习经典文化,启发学习智能,以达品学兼优、人格完整、知书达礼及爱己爱人之情操,树立良好的读书风气,增强亲子关系,营造书香家庭氛围,传承中华优秀传统文化,进而推动实现大同理想、富而好礼的和谐社会。

  三、主办单位: 珠海树德青少年公益事业发展中心

  四、 认证对象: 全社会亲子家庭(以一对亲子组合为一个认证单位)

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